Thème 1: Le vivant et son évolution

Chapitre 1: Hérédité et caractères

L'enquète: Le meurtre du professeur Biohazard

Activité 1: Les différents types de caractères

Activité 1: Différents types de caractères	Activité 1: CORRECTION

Bilan 1

Un individu présente des caractères qui peuvent se transmettre des parents aux enfants: Ce sont des caractères héréditaires. D’autres caractères sont déterminés par les conditions de l’environnement (par exemple le bronzage). L’ensemble des caractères d’un individu est appelé le phénotype.

Chaque individu présente les caractères de son espèce avec des variations qui lui sont propres.

Activité 2: L'arbre généalogique de la famille Manofrou

Aidez-vous de la fiche technique pour réaliser l'activité

Activité 2: Arbre généalogique	Activité 2: Fiche méthode: Construire un arbre généalogique	Activité 2: CORRECTION

Activité 3: Où se situe l'information génétique dans la cellule?

Activité 3: Localisation de l'information génétique	Activité 3: CORRECTION

Bilan 2

Le corps de chaque individu est composé de milliards de cellules possédant un noyau, un cytoplasme et une membrane.

L’expérience du clonage montre que l’information génétique responsable des caractères héréditaires se trouve dans le noyau.

Chaque cellule possède l’intégralité de l’information génétique d’un individu mais n’en exprime qu’une partie.

Activité 4: la forme du support de l'hérédité

Activité 4: la forme du support de l'hérédité	Activité 4: CORRECTION

Bilan 3

Lorsque l’on observe le noyau d’une cellule au microscope optique on voit plusieurs segments compacts et courbés. Ce sont des chromosomes. Ils sont le support de l’hérédité et donc de l’information génétique.

Le document qui présente l’ensemble des chromosomes d’une cellule triés par taille est appelé caryotype.

Activité 5: des chromosomes organisés

Activité 5: des chromosomes organisés	Activité 5: CORRECTION

BILAN 4

Chez l’être humain, dès le stade cellule-œuf, le noyau des cellules présente 46 chromosomes.

Chaque chromosome est présent en double. Ils sont donc répartis en 23 paires. Les deux chromosomes d’une paire sont appelés chromosomes homologues.

Pour décrire l’organisation des chromosomes on utilise la formule suivante : 2n = 46.

Le premier chiffre indique que les chromosomes sont organisés par paires. Le deuxième chiffre indique le nombre total de chromosomes.

Exemples de caryotypes. A gauche un caryotype masculin XY et à droite un caryotype féminin XX

Activité 6: le constituant des chromosomes

Activité 6: le constituant des chromosomes	Activité 6: CORRECTION

Activité 7: le secret des chromosomes

Activité 7: le secret des chromosomes	Activité 7: CORRECTION

Bilan 5

Chaque chromosome est constitué d’ADN. L’ADN est une molécule qui peut se pelotonner lors de la division cellulaire ce qui rend visible les chromosomes.

Chaque chromosome contient de nombreux gènes. Chaque gène correspond à une petite partie du chromosome.

Chaque gène porte une information génétique qui va déterminer un caractère héréditaire.

Activité 8: des gènes sous différentes formes

Activité 8: des gènes sous différentes formes	Activité 8: FICHE ELEVE	Activité 8: CORRECTION

Bilan 6

Chaque gène peut exister en plusieurs versions appelées allèles (UN allèle). Par exemple le gène des groupes sanguins présente 3 allèles:

- Allèle A

- Allèle B

- Allèle O

Nous possédons nos chromosomes par paires. Ainsi nous possédons 2 allèles pour chaque caractère.

Certains allèles sont dominants. Ils s’expriment toujours.

Certains allèles sont récessifs. Ils ne s’expriment pas si le deuxième allèle est dominant.

Activité 9: l'origine des allèles

Activité 9: l'origine des allèles	Activité 9: FICHE ELEVE	Activité 9: CORRECTION

Bilan 7

Des mutations, c’est-à-dire des modifications dans les gènes, peuvent survenir naturellement ou être favorisées par certains facteurs de l’environnement comme les UV, la pollution ou les radiations.

Les mutations sont à l’origine de nouveaux allèles et donc de nouveaux caractères.

La mutation ne sera transmise à la descendance que si les cellules reproductrices sont touchées. Cela peut créer de la biodiversité mais aussi des maladies génétiques

essentiel du chapitre 1

essentiel du chapitre 1

Exercices:

Exercice: Les différents types de caractères	Exercice: La polydactylie
CORRECTION	CORRECTION

Exercice: le syndrome d'Edwards	Exercice: le mot mystère
CORRECTION	CORRECTION

Exercice: La formule des chromosomes	Exercice: L'exercice dont vous êtes le prof (savoir faire un graphique)
CORRECTION	CORRECTION

Exercice: prendre la mouche	Exercice: un problème de taille
CORRECTION	CORRECTION

Malgré des caractères liés à notre espèce que nous partageons tous nous sommes tous différents.

Quels sont les processus qui ont permis l'existence d'une telle biodiversité?

Chapitre 2: Diversité et stabilité génétique des individus

Tous semblables, tous différents

Malgré des caractères liés à notre espèce que nous partageons tous nous sommes tous différents.

Activité 1: Une étude de gamètes

Activité 1: Les gamètes	Activité 1: CORRECTION

Activité 2: La formation des gamètes

Activité 2: La formation des gamètes	Activité 2: CORRECTION

BILAN 1

La cellule est capable de multiplier par deux sa quantité d’ADN. On appelle ce processus la réplication.

Durant ce processus, la cellule réplique l’ADN de chaque chromosome pour en faire une copie.

On obtient à la suite de ce processus un chromosome constitué de deux parties appelées chromatides.

BILAN 2

Les cellules reproductrices (gamètes) sont obtenues par une succession de deux divisions qui permettent de répartir les chromosomes de façon aléatoire.

Cette division cellulaire est appelée méiose et a lieu dans les organes reproducteurs (ovaires, testicules).

Un chromosome de chaque paire va se retrouver dans chaque gamète.

L’Homme possédant 23 paires de chromosomes, il existe 8 388 608 possibilités de gamètes.

Fiche bilan formation des gamètes: Méïose:

Fiche bilan méiose

Activité 3: la malédiction des Wayne

Activité 3: la malédiction des Wayne	Activité 3: CORRECTION

BILAN 3

Lors de la fécondation, les 23 chromosomes contenus dans le spermatozoïde rencontrent les 23 chromosomes de l’ovule. On reforme alors une cellule (la cellule œuf) à 46 chromosomes.

Comme il existe plus de 8 millions de possibilités d’ovules et plus de 8 millions de possibilités de spermatozoïdes grâce à la répartition aléatoire des chromosomes lors de la méiose, il existe un très grand nombre de combinaisons entre ovules et spermatozoïdes possibles.

C’est pour cela que bien qu’ayant les mêmes parents, un frère et une sœur auront des caractères différents.

Fiche bilan fécondation: source de diversité

Fiche bilan fécondation

Activité 4: l'origine de nos milliards de cellules

Activité 4: l'origine de nos milliards de cellules	Activité 4: FICHE ELEVE	Activité 4: CORRECTION

BILAN 4

L’une des fonctions essentielles de nos cellules est leur capacité à se diviser pour remplacer les cellules mortes ou tout simplement permettre la croissance de l’organisme. Cette division cellulaire s’appelle la mitose.

La mitose est précédée par la réplication de l’ADN qui permet que chaque cellule fille ait le même nombre de chromosome (46) que la cellule mère.

Fiche bilan mitose:

Fiche bilan mitose

essentiel du chapitre 2

essentiel du chapitre 2	Les chromosomes pour s'entrainer à la maison!

Exercices:

Exercice: l'anomalie XXX	Exercice: les mystères de l'hémophilie	Exercice: le groupe de Pierre
CORRECTION (A VENIR)	CORRECTION (A VENIR)	CORRECTION (A VENIR)

Exercice: la réplication	Exercice: un peu de maths
CORRECTION (A VENIR)	CORRECTION (A VENIR)

Chapitre 3: Biodiversité et évolution

Activité 1: espèces d'espèces

Activité 1: espèces d'espèces	Activité 1: CORRECTION

Activité 2: construire un arbre de parenté

Activité 2: construire un arbre de parenté	DOCUMENTS	CORRECTION

Bilan 1

Les espèces actuelles et fossiles partagent des caractères qui permettent de les regrouper.

Un caractère partagé entre plusieurs espèces signifie qu’elles l’ont hérité d’un même ancêtre commun chez qui cette innovation évolutive est apparue.

Les êtres vivants ont donc des liens de parenté plus ou moins importants.

Un ancêtre commun et l’ensemble de ses descendants forme un groupe.

L’évolution est l’ensemble des changements de caractères subis par les espèces au cours du temps.

Activité 3: la place de l'Homme

Activité 3: la place de l'Homme	Activité 3: FICHE ELEVE
Activité 3:DOCUMENTS	Activité 3:CORRECTION

Bilan 2

L’espèce humaine (Homo sapiens), de part ses caractères, appartient au groupe des primates. Son plus proche parent dans le règne animal est le chimpanzé. Le groupe des humains, caractérisé par une bipédie permanente, regroupe Homo sapiens et des espèces fossiles (aujourd’hui disparues).

Activité 4: l'oeuf ou la poule?

Activité 4: la place de l'Homme	Activité 4: FICHE ELEVE
Activité 4:DOCUMENTS	Activité 4:CORRECTION

Activité 5: un mécanisme de l'évolution

Activité 5: un mécanisme de l'évolution	Activité 5: FICHE ELEVE	Activité 5: CORRECTION

BILAN 3

La sélection naturelle est un processus qui entraine une évolution des populations d’êtres vivants.

Une mutation fait apparaitre un nouveau caractère dans une population. Si ce caractère avantage l’individu dans son milieu ce dernier va se reproduire davantage et transmettre son caractère.

Ainsi au cours des mutations successives l’espèce va évoluer.

BILAN 4

La dérive génétique est un processus qui entraine une évolution des populations d’êtres vivants.

Au cours des générations la fréquence des allèles (versions des gènes) évolue aléatoirement dans les populations.

Comme les allèles codent pour les caractères les populations changent, évoluent…

Activité 6: la biodiversité du passé

Activité 6: la biodiversité du passé	Activité 6: FICHE ELEVE
Activité 6:DOCUMENTS	Activité 6:CORRECTION

Activité 7: les crises biologiques

Activité 7: les crises biologiques	Activité 7: CORRECTION

BILAN 5

Les caractères partagés par tous les êtres vivants (cellule, ADN), sont la preuve de l’existence d’une origine commune à toutes les espèces. Le plus ancien ancêtre commun a dû exister il y a plus de 3,45 milliards d’années.

Les crises de la biodiversité, caractérisées par une baisse importante et rapide de la biodiversité, servent de marqueurs dans l’échelle des temps géologiques.

essentiel du chapitre 3

essentiel du chapitre 3

L'enigme de la semaine

Qu'est-ce qui disparait dès que l'on dit son nom?

Le documentaire de la semaine

Chaque semaine je vous proposerai un documentaire à visionner

Cette semaine: Pasteur contre Koch, un duel de géants au pays des microbes!

cliquez sur la télé pour accéder à la vidéo!

Suivez la meteo

Cliquez sur l'image pour accéder à une animation satellite en temps réel:

Cliquez sur l'image pour accéder à une animation des séismes en temps réel:

Cliquez sur l'image pour accéder à des informations diverses en temps réel sur la planète Terre

A quoi ressemblait la Terre il y a des millions d'années?